应用图表可增强教学效果

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在讲述物质燃烧条件时,我让学生运用课文叙述的知识来分析图麦,取得了满意的教学效果.学生既掌握了知识,又发展了思维.具体做法如下:先让学生阅读有关课文,再读下述图表: When narrating material burning conditions, I asked students to use the knowledge of text narration to analyze Tu Mai and obtain satisfactory teaching results. Students mastered knowledge and developed thinking. The specific approach is as follows: First, let students read relevant texts, and then Read the chart below:
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