论文部分内容阅读
本文采用验证性因子分析方法,通过实证研究得到基于学生的教育服务质量测量模型,为学校提高服务质量提供途径。
高校教育服务质量测量模型研究
【摘 要】
：
本文采用验证性因子分析方法,通过实证研究得到基于学生的教育服务质量测量模型,为学校提高服务质量提供途径。
【机 构】
：
郑州升达经贸管理学院
【出 处】
：
合作经济与科技
【发表日期】
：
2013年14期
【基金项目】
：
河南教育科学十一五规划课题,高校教育服务学生满意度调查研究（[2010]-JKGHAG-0527）阶段性成果
其他文献
目的:通过对两种三切口食管癌切除术的开胸时间、手术时间及术后并发症的研究,探讨三切口食管癌切除术的最佳术式.方法:63例中上段食管癌患者被随机分为两组:实验组39例,先开
例1,女性,38岁.腹部迅速胀大,腹痛20日,加重7日,于1994年7月30日入院.体表检查:浅表淋巴结无肿大;外周血无异常.妇科检查:盆腔扪及5+月妊娠大小包块,张力大,活动差.与子宫壁
患者男性,14岁,颈部不适3个月,右颈部疼痛并向右上肢放射2周.查体:颈部肌肉僵硬,自主活动受限,颈部向左侧旋转并屈曲时症状加重,右前臂桡侧及第1、2、3指背侧痛觉减退.斜位X
目的:探讨原发性中枢神经系统恶性淋巴瘤(PCNSL)的临床、影像学与病理学特征.方法:对18例PCNSL的临床表现、实验室结果、影像学与病理学检查进行分析.结果:PCNSL临床表现复杂
目的：观察芬太尼透皮贴剂（多瑞吉）对晚期癌症伴中、重度疼痛患者的镇痛效果及不良反应。方法：对204例患者给予芬太尼透皮贴镇痛治疗q72h一贴。初始剂量25～50μg／h，最大为150μg／h。用