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以美国新泽西州为例,通过对职业启蒙教育内涵的探讨,分析了该州职业启蒙教育的目的及实施路径。并在总结新泽西州职业启蒙教育经验的基础上,提出政府支持、开展专项教育课程、普及财务知识等建议,为我国开展职业启蒙教育提供参考。
美国新泽西州职业启蒙教育：目的、指标及实施路径
【摘 要】
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以美国新泽西州为例,通过对职业启蒙教育内涵的探讨,分析了该州职业启蒙教育的目的及实施路径。并在总结新泽西州职业启蒙教育经验的基础上,提出政府支持、开展专项教育课程
【机 构】
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六盘水师范学院教育科学与音乐学院,六盘水师范学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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贵州省教育科学规划课题“多元文化背景下贵州高校小学教育专业课程改革的研究——以六盘水师范学院为例”（项目编号：2019B186）
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