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以课程思政的内涵与外延为出发点,从家国情怀、个人品格、科学观、专业素养等方面梳理和提炼《金融学概论》课程所蕴含的德育元素和承载的德育功能,设计课程思政元素表并将其列入教学计划和课堂讲授的重要内容,予以实践,积累课程思政融入专业教育的经验,为金融学专业课程思政建设提供有益的参考。
《金融学概论》课程思政建设的教学实践与探索
【摘 要】
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以课程思政的内涵与外延为出发点,从家国情怀、个人品格、科学观、专业素养等方面梳理和提炼《金融学概论》课程所蕴含的德育元素和承载的德育功能,设计课程思政元素表并将其
【机 构】
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上海海洋大学经济管理学院
【出 处】
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内蒙古财经大学学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2019年上海海洋大学课程思政重点建设项目,2018年上海海洋大学博士科研启动基金
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