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作文是一种考察学生语文综合能力的有效途径,在语文考试试卷中作文占据着很大的分数比例,由此可见其重要性。目前,小学生在写作方面还存在着一些问题,像内容空洞、模式化强、脱离生活实际等等,对此教师需要根据学生的实际情况,创新作文教学方法,以帮助学生解决问题,提高写作能力和水平。本文主要对小学生作文指导的方法进行研究。