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新课程理念下历史与社会作业设计须遵循一些基本原则，如趣味性、层次性、综合性、探究性等，从而改变传统作业的一些弊病．真正让学生快乐地学习历史。
新课程理念下的作业设计
【摘 要】
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新课程理念下历史与社会作业设计须遵循一些基本原则，如趣味性、层次性、综合性、探究性等，从而改变传统作业的一些弊病．真正让学生快乐地学习历史。
【机 构】
：
浙江省诸暨市江藻镇中心学校
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2008年6期
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