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二十一世纪是科学技术不断发展与完善的时代,面对着社会上对于图文信息技术型需求量的不断增加,新阶段图文信息技术能力的培养成为教育界一大重点。笔者根据自身经验、社会实践调查与文献的阅读等方法,就新时期培养学生图文信息技术能力的意义与现状进行了阐述,以此为基础提出了培养高校学生图文信息能力的新思路。