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本文借鉴教育生态学原理,通过分析我国高校英美文学教学的现状以及存在的问题,呼唤构建以学生为本、有对话性和可持续发展的互动式课堂。同时指出应用播客技术辅助英美文学教学,不仅能较好地弥补传统教学模式中存在的不足,更能有效地完成英美文学课程的教学目的,提高其教学效率和教学质量。
基于播客的生态化英美文学教学策略探索
【摘 要】
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本文借鉴教育生态学原理,通过分析我国高校英美文学教学的现状以及存在的问题,呼唤构建以学生为本、有对话性和可持续发展的互动式课堂。同时指出应用播客技术辅助英美文学教
【机 构】
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浙江科技学院语言文学学院
【出 处】
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南方职业教育学刊
【发表日期】
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2011年05期
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