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由于大学学习的特殊性：课程多样化，课程与课程之间的独立性，使得学生学习的负担加重。作为教育活动主体的学生始终处于从属地位，被动地接受知识，各种教学手段也强化这一过程。“单片机”作为现在凡是有自动控制要求的地方都会有单片机的身影出现，从简单到复杂，从空中、地面到地下，凡是能想到的地方几乎都有使用单片机的需求，加上现在对单片机的人才需求，使得单片机的教学犹显重要。那么如何使学生更好的掌握单片机，就是现在教育工作者的追求。