【摘 要】
：
新课标告诉我们知识属于人的认识范畴，是人在社会实践中形成并得到检验的。从这个意义上讲，“知识”更像动词（即知识乃是一种“探究的活动”），而不是名词（即知识是绝对的、不变的“
论文部分内容阅读
新课标告诉我们知识属于人的认识范畴，是人在社会实践中形成并得到检验的。从这个意义上讲，“知识”更像动词（即知识乃是一种“探究的活动”），而不是名词（即知识是绝对的、不变的“结论”）。换言之，无论新知识的获得或是现成知识的掌握，都离不开人的积极参与，离不开认识主体的活动。学生掌握知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学生科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。
其他文献
北大的中学校长实名推荐制度目前已在社会各界的广泛关注下进入了第二个年头.作为新鲜事物,我们不应太早对其盖棺定论,但就目前传出的诸如该制度是效法西方先进国家的说法,作
人生哲学的中心是人生价值论,即人生的价值是什么及如何实现这种价值。本文通过对周敦颐作品的解读,试图从三点来分析其思想中所体现的人生价值这一层面:一、作为人本身价值
素质教育的灵魂是思想政治素质.它也是最重要的素质,需要不断增强学生的社会主义思想、集体主义、爱国主义.作为"灵魂"和"最重要的素质"的思想政治素质,是教育战线在全面推进
目前,我国正处在突发公共危机事件的高峰时期,从汶川地震,到曲舟泥石流事件,再到上海11·15特大火灾事件,都印证了公共危机发生的突发性和经常性.通过文献研究法、案例研究法
马克思从唯物史观的角度对人的本质进行了科学的论证,人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和,人的本质在其类的区分上是劳动,人的本质在其自然属性上是其需要,人的本质从
中职生将来是承担物质财富的主要创造者,是新的科学技术的主要使用者和创造者.中职政治老师要以高度的使命感做好自己的工作,认真地备好每一节课中的各个环节,尤其在教学目标
邓颖超作为中国妇女运动的先驱之一,始终坚持把马克思主义妇女观与中国妇女实际相结合,不断地总结妇女工作中的新情况,分析新问题,强调从女性主体立场审视妇女问题,注重妇女
1引言
桥梁的兴建与畅通，促进了人类社会的文化和经济生活的繁荣与发展。但是桥梁一旦发生倒塌事故，就会带来巨大的损失和灾难。
民生问题向来是一个国家和社发展的根本问题.邓小平民生思想是中国特色社会主义民生思想和邓小平理论的重要组成部份.邓小平民生思想内涵丰富,对解决中国当代的民生问题,构建
为了适应新课程的教学要求,提高思想政治理论课的教学效果和学生的学习兴趣,思政教研室教师针对新课程的特点,结合多年的教学经验,在教学内容的专题化、教学实践环节、教学与