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结合信息管理与信息系统专业（信管专业）的具体教学特点和要求，以《信息系统分析与设计》课程为例，对课程的教学方法和手段进行了改革，侧重加强了对学生创新能力的培养，提出了基于问题学习（Problem—Based Learning，PBL）的系统分析与设计课程教学方法。
基于PBL信管专业课程教学中学生创新能力培养方法--以《信息系统分析与设计》课程为例
【摘 要】
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结合信息管理与信息系统专业（信管专业）的具体教学特点和要求，以《信息系统分析与设计》课程为例，对课程的教学方法和手段进行了改革，侧重加强了对学生创新能力的培养，提出了基于问
【机 构】
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黑龙江科技大学经济管理学院
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2013年13期
【基金项目】
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黑龙江科技大学教学改革项目“基于问题学习（PBL）的信息管理专业学生创新能力培养方法研究”
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