论文部分内容阅读
[摘
教育信息化建设整体推进对策研究
【摘 要】
：
[摘 要]目前，我国教育信息化建设主要存在区域发展不平衡、评估标准缺乏、组织结构不合理、低水平重復建设、考核体系不健全等问题。针对这些问题，需要从顶层设计入手，出台教育信息化的相关政策，解决组织结构和人员队伍问题，搭建教育信息化大平台，建立常态化考核体系等，以提升教育信息化的整体水平。 [关键词]教育信息化;顶层设计;大平台 教育信息化是实现教育现代化的重要支撑。教育部出台的《教育信息化2.0
【出 处】
：
基础教育参考
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
普适计算的环境是高度动态的，资源种类丰富，设备交互复杂，而基于封闭环境的传统的编程模型已不能适应这种变化。因此，基于普适计算环境的编程模型已成为软件工程领域重要的研究内
资源的访问控制是开放、异构Web服务环境必须满足的重要安全需求之一。提出了基于策略的访问控制（PBAC）模型，比较了PBAC与基于角色的访问控制（RBAC），分析了PBAC对策略语言和策略管
本文基于同构化基本原理，以数字图书馆与供应链为例，简述了复杂系统服务对象关系管理（OSRM）新概念的基本内涵；分析了OSRM结构的主要特点和重要意义；提出了供应链的服务主体与服务对
本文定义了工作流网的精炼操作，研究了精炼工作流网的行为保持性质。结果表明精炼工作流网满足行为保持性质，即精炼工作流网的行为与原网和子网行为保持一致。在精炼工作流网行
以2001—2019年发生过安全生产事故的中国A股上市公司为研究对象,分析并检验了安全生产事故对企业价值的影响机制。研究发现,企业安全生产事故的发生会给企业带来显著负向市