【摘 要】
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众所周知,一所学校要完成教育,教学计划和各项教育管理措施,都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实.“班级”不是一个由坐在同一问教室里的几十个孩子组成的松散的群体
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众所周知,一所学校要完成教育,教学计划和各项教育管理措施,都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实.“班级”不是一个由坐在同一问教室里的几十个孩子组成的松散的群体,自由散漫,形同散沙,那样是不可能真正完成教学任务的,也不能培养出具有优良品德的优秀人才,它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风及班纪、团结向上的班集体,这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师.可见班主任老师在学校工作中有着特殊的地位和作用.班主任老师的工作琐碎、繁杂而意义重大,那么如何搞好班主任工作呢?本文通过作者几年的实践进行了总结.
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