【摘 要】
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针对不同专业背景的学生,药理学PBL教学方法及侧重点应有所不同,对于药学专业的学生,教学内容上应突出新药研发,让学生熟悉新药研发的全过程。对于临床医学专业学生的教学,则
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（81402946）, 江苏省高校自然科学研究面上项目（14KJD310002）
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针对不同专业背景的学生,药理学PBL教学方法及侧重点应有所不同,对于药学专业的学生,教学内容上应突出新药研发,让学生熟悉新药研发的全过程。对于临床医学专业学生的教学,则以多发病及常见病的药物治疗为重点,强调安全及合理用药。对于护理专业的学生应以药物的临床应用、不良反应和用药护理为侧重点。对于中医药背景的学生,应以LBL教学为基础结合PBL教学法。本文拟根据最近几年国内针对不同专业背景的学生应用PBL教学的情况作一综述,抛砖引玉,以期能根据不同的学生找到最合适的PBL教学法。
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