“生存是一件思的事情”,海德格尔如是说。的确,作为有意识的自然存在物,人由于具有生命意识才从物种世界提升出来成为万物之灵,所以,“认识你自己”,才成为希腊智慧的永恒箴言。人有怎样的生命意识,直接决定他在现实的生存经验中怎样确认自己的存在。教育与国家、教育与民族,教育与教师,似乎都是一个个老生常谈的话题,而教师之于我们眼下所处的社会,究竟是一个怎样的“存在”?马蹄腾腾年又到,“年末关怀”又是一番甚嚣尘上,然而,有“意味”的关怀并不是一场茶话会、几件慰问品所能涵盖的,相反,有“意昧”的关怀也许只需要一次深深的注视。我们无意,也无力对庞大到可以称为一个社会阶层的教师作一次整体“宏大叙事”,我们只想选取个体的现实生存的角度,通过其过去一年里生活世界中平凡而真实的个体生存经验,展示其存在的价值与意义。自白山黑水处,至彩云之南端;从楚韵袅袅地,到藏歌缥缈间。八个教师的个体生活经历自述,平常,琐碎,真实,有满足,有失落,有愤世嫉俗,有苦中作乐。他们有血有肉地生存,平平淡淡地生存,酸甜苦辣地生存。他们思想着生存。在此,谨把他们的生存状态展现给大家,以此作为我们对民族的传统节日的贺礼。