【摘 要】
：
目的:观察右归丸配合转移因子胶囊治疗慢阻肺合并肺心病缓解期的临床疗效。方法:将92例慢性肺心病患者随机分为治疗组48例和对照组44例。治疗组在肺心病缓解期基础治疗,加用
论文部分内容阅读
目的:观察右归丸配合转移因子胶囊治疗慢阻肺合并肺心病缓解期的临床疗效。方法:将92例慢性肺心病患者随机分为治疗组48例和对照组44例。治疗组在肺心病缓解期基础治疗,加用右归丸、转移因子胶囊口服,2周为1个疗程。休息3~5d,进行下1个疗程,长期规律治疗。对照组给予慢性肺心病缓解期基础治疗。结果:治疗组症状评分较治疗前明显改善,治疗组总显效率为70.8%,对照组为45.5%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后治疗组平均急性发作次数为2.4次/年,对照组为4.2次/年,两组比较结果有显著差异(P<0.05)。结论:右归丸配合转移因子胶囊治疗慢阻肺合并肺心病缓解期可显著减少急性发作次数。
其他文献
本文提出了一个利用人工智能专家系统技术来建造CAPP系统的创新方案,并开发了一个以加工中心为背景的计算机辅助工艺规程设计系统,名为清华CAPP系统(THCAPP-1)。系统采用类似
在当今互联网技术高速发展背景下,越来越多的人选择网络发声,尤其在校大学生,由于思想较为单纯极易受到鼓动,冲动之下发出不良声音,出现各种不良网络舆情,作为工作在学生思政
国土空间规划时代的到来不仅对城乡规划教育提出了新的挑战,更提供了一次自省和革新的历史性机遇。而当前城乡规划教育本身存在一些"旧疾",即教育体系呈现基底"虚胖"的金字塔结构、学科本体理论研究对专业教育支撑不足和规划教学内容不堪重负。针对城乡规划教育面临的"旧疾"和"新题",文章尝试寻求应对之策:首先,从实践需求的角度重点解析国土空间规划对人才培养中的知识、技能和价值观三方面的核心诉求;其次,梳理空间
2016年浙江省高考语文作文明确要求学生写一篇论述类文章.论述类文章主要包括论文、杂文、评论 等,与议论文相近.因此在新课程背景下,高中的作文教学尤其是议论文的教学必须
笔者2017年在美国蒙大拿大学美术学院做访问学者,通过个人观察分析蒙大美术学院的教学理念、师资情况与艺术展览活动,认为我们应该学习美国大学建立严谨的学术制度、关照教师
本文分析了短纤维状原料在落料斗中引起阻塞的条件,提出一种新的解决办法。
用单级萃取试验研究了水相ＨＮＯ３浓度和ＣＨ３Ｎ２Ｈ３浓度对３０％ＴＢＰ－煤油相从含Ｕ和不含Ｕ水相中萃取Ｎｐ行为的影响，以及反萃液中的ＨＮＯ３浓度和ＣＨ３Ｎ２Ｈ３浓度对从含Ｕ和不含Ｕ的３０％ＴＢＰ－煤油相中Ｎｐ的反萃取率的影响。试验结果表明：提高水相ＣＨ３Ｎ２Ｈ３浓度
【摘 要】 中国是一个具有优良传统的国家，很多优秀品质在当今社会仍被沿用，学生在小学学习阶段是人格品质养成的关键时期，教师在这一教学过程中要将德育教育融入到语文课程教学中，让学生可以在教师的德育渗透下养成良好的性格品质。 【关键词】 小学；语文教学；德育；渗透 教师在小学语文教学过程中进行德育教学，有助于帮助学生更好地了解中国传统德育精神，让学生在教师的教学方法指引下更好地加强自身人格品质的完
一国外交思想、外交政策的形成,必然要深受它本国文化的影响——特别是本国政治文化的影响。美国理想主义外交思想及其外交行为形成的一个重要根源就是美国政治文化中的使命
【摘 要】 在文本阅读过程中借助语法现象理解语言，能让学生更自觉地感受作者遣词造句的美妙、表情达意的精妙、文脉结构的奇妙，从而享受到汉语言文学无穷的魅力。 【关键词】 文本阅读；随文学习；语法知识 一、在成分解析中，揣摩语言丰富的关联 在阅读教学中，有时对于较为重要的单句或短语，我们需要引导学生通过语法成分的分析，在“语感”形成的基础上，深入理解“语理”，逐步走进语言理解的纵深处。 朱自清