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架起师生互通的情感桥梁——班主任工作手记
架起师生互通的情感桥梁——班主任工作手记
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:magihao
【摘 要】
:
在现代教育中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,更是学生健康成长的引路人。班主任工作的对象是活生生的人——学生,班主任只有亲近学生,关爱学生,尊重学生,为学生付出,才能赢得
【作 者】
:
殷均忠
延洪全
【机 构】
:
湖北郧西县职业技术学校
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
班主任工作
工作手记
桥梁
情感
师生
学生健康
现代教育
关爱学生
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在现代教育中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,更是学生健康成长的引路人。班主任工作的对象是活生生的人——学生,班主任只有亲近学生,关爱学生,尊重学生,为学生付出,才能赢得学生的尊重,才能架起师生互通的情感桥梁,才能使学生在这个大家庭中快乐成长。
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