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课堂教学的效率,在某种程度上取决于教师采用的活动策略.从静止的平面教案到立体的课堂活动:以学生发展为本,议论和交流,是物理教学活动中不可缺少的一个环节.因此,我们既要在宏观上把握好指导课堂活动的思想和原则,又要在微观上科学操作课堂活动的控制环节.
浅谈中学物理课堂教学的活动
【摘 要】
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课堂教学的效率,在某种程度上取决于教师采用的活动策略.从静止的平面教案到立体的课堂活动:以学生发展为本,议论和交流,是物理教学活动中不可缺少的一个环节.因此,我们既要
【机 构】
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河北永年县第五中学
【出 处】
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沙棘
【发表日期】
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2004年期
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