【摘 要】
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目的探究健康教育在康复精神分裂症患者与其家属中同时开展的效果。方法本次研究对象为我院从2015年2月至2016年12月期间收治的124例精神分裂症患者极其家属,将其随机分成两
【机 构】
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湖北省荆门市第二人民医院东院精神一科
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目的探究健康教育在康复精神分裂症患者与其家属中同时开展的效果。方法本次研究对象为我院从2015年2月至2016年12月期间收治的124例精神分裂症患者极其家属,将其随机分成两个组,分别为观察组和对照组,各62例。予以对照组常规教育,予以观察组健康教育。将两组的应用效果进行观察和比较。结果观察组患者的SDSS评分、BPRS评分以及治疗依从性显著优于对照组,数据的差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育在康复精神分裂症患者与其家属中同时开展的效果,能有效促进患者治疗的依从性,提高治愈进度,该方法具有临
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