【摘 要】
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体育教育作为素质教育的重要内容一直受到我国政府的重视,随着偏远地区经济文化水平的提升以及新课程标准的普及,偏远地区的体育教育无论是师资力量还是体育学科建设都得到长
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体育教育作为素质教育的重要内容一直受到我国政府的重视,随着偏远地区经济文化水平的提升以及新课程标准的普及,偏远地区的体育教育无论是师资力量还是体育学科建设都得到长足的发展.但是与城市地区相比,我国偏远地区体育教育依然存在教学资源少、师资水平低、受重视度不高的问题,导致偏远地区体育教育发展缓慢.本文通过对偏远地区初中体育教育的现状进行分析,从师资队伍建设、体育课程内容、体育教育方法等方面总结归纳其存在的问题,并提出具体的对策,对有效地推动偏远地区体育教育水平提升,促进学生全面发展具有重要的意义.
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