试论邓小平对毛泽东教育思想的创新

来源 :湖北成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lindashu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
毛泽东、邓小平教育思想,都是马克思主义教育理论与中国革命实践相结合的产物,二者一脉相承,邓小平教育思想是对毛泽东教育思想的继承、发展和创新.本文试图将邓小平对毛泽东教育思想的创新做一粗浅论述,从而窥见新时期中国大地改革开放的原动力.
其他文献
高职教育是高等教育的一个重要的组成部分,但它的教育模式不同于普通高等教育。在市场经济化、信息网络化的今天,高职学生思想道德问题日益突出。由于高等职业教育模式和主体的
时下,人们大都依赖手机等快捷的电子阅读方式,纸质书很难推动。为了提倡在公共交通工具上读书而不是玩手机,罗马尼亚的克卢日-纳波卡市市长宣布,凡是在公共交通工具上看书的人,可以免费乘坐市内各线路的公共交通工具。  很多乘客想试试在公共交通工具上看书是否真能免费,结果发现是真的。有人说,不用备零钱的感觉很爽;还有市民说,原本一个月读一本书都难,现在读三本都不成问题。  公交车上讀书就免票的措施,不仅让罗
寓言故事《龟兔赛跑》对于很多人来说已经耳熟能详。如今,这个故事仍具有一定警示意义。故事中,乌龟知道自己爬行慢,所以不敢怠慢;而兔子仗着自己跑跳速度快,骄傲自满,停停歇歇,甚至觉得睡一觉也没关系,最终却输给了乌龟。  古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”走路是这样,政绩观也不例外。近些年,急于求成是相当一些官员施政的共性问题。在时间和任务面前,他们一味求快求大,忘记了求稳求实。例