健康教育用于职业病预防性体检的价值

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目的:分析健康教育在职业病预防性体检过程中的护理效果,并探索其实践价值.方法:选取86名职业病预防性体检的体检者作为实验材料,并根据先后顺序划分为两组,每组43名体检者.随后,对对照组中的体检者实施常规体检护理服务,对观察组中的体检者实施干预护理,分别统计两组体检者的职业病出现人数、干预实施时间以及服务满意度数据.结论:健康教育在职业病预防性体检中意义重大,其可以提高护理质量,具有较高的护理效果,可在后续的预防性体检中广泛应用.
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