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翻转课堂作为一种新型的互动教学模式,突破了传统教学模式的局限性。本文分析了高校实践教学中存在的问题及面临的挑战,针对高校经管类实习课程特点,提出以创设情境学习环境为基础,构建"校企互动、师生互动、生生互动"的翻转课堂教学模式,以中国农业大学经济管理学院实践教学验证。实践证明,以翻转式、互动性为主的实习模式可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力、分析能力和协作能力,明显提升实践教学效果,实现信息技术、社会资源与高校实践类课程的有效整合。