【摘 要】
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摘要:通过对文献[1]的学习,我们学习了什么是正交变换,什么是正交基和规范正交基,并通过大量例题了解到了正交矩阵是一种重要的特殊矩阵,在矩阵论中能够经常用到,因此了解它的性质,掌握它的分类是必要的,譬如其上面的元素有着许多正交的性质,通过相應的转换,并对其求矩阵的行列式,组合相应的等式组,通过研究并利用正交矩阵的相关性质,解决了正交矩阵分类问题。 关键词:数学归纳法;正交矩阵;行列式
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摘要:通过对文献[1]的学习,我们学习了什么是正交变换,什么是正交基和规范正交基,并通过大量例题了解到了正交矩阵是一种重要的特殊矩阵,在矩阵论中能够经常用到,因此了解它的性质,掌握它的分类是必要的,譬如其上面的元素有着许多正交的性质,通过相應的转换,并对其求矩阵的行列式,组合相应的等式组,通过研究并利用正交矩阵的相关性质,解决了正交矩阵分类问题。
关键词:数学归纳法;正交矩阵;行列式
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摘要:教育事业的发展一直是国民关注的焦点,在新时期环境下,国家对教育体系的要求也是越来越高,不仅要求教育体系具有良好的教学质量,同时还要求其能够有效实现素质教育。在高中教育阶段,数学是教学中的重点和难点,此阶段数学知识也呈现复杂性和高难度等特点,为了提高教学的效果,微课教学逐渐得到了应用,下面,本文就针对高中数学课微课教学的实施进行探析,希望对高中数学教学提供帮助。 关键词:高中数学;微课教学;
摘要:泥是孩子身边触手可及的东西,喜爱玩泥又是每个孩子的天性。随着泥塑课作为校本课程内容走近小学美术课堂,这种自由地创作,尽情地表达,孩子们最喜欢。它也是艺术教育中重要的组成部分,不仅能让孩子在塑中感受中国传统的艺术美,还能发展孩子的想象能力和创造能力。因此在泥塑教学中,教师要追求简约教学方式,并借“泥”“塑”人,这是非常重要的工作。 关键词:泥塑课堂;儿童本色;简约教学 泥塑,一个儿童“手工
摘要:游戏教学符合幼儿的成长规律,能够帮助幼儿在游戏中更好的参与知识互动,游戏吸引幼儿的注意力,并带领幼儿愉快的完成了一系列的知识探究,期间幼儿可尽情的发挥自己的优势,在轻松活跃的环境下成长,游戏能够锻炼幼儿的情感、智力等,综合培养幼儿的各项能力,教师应在游戏中注意安全性、创新性、趣味性,鼓励幼儿积极的参与游戏,将游戏融合到幼儿教育空间中,使得教育过程充满娱乐性,幼儿心态平和的接受知识信息。 关
摘要:在新课程改革影响下,小学数学教师在指导学科教学活动的过程中,也依然面临很多显示的教学问题,想要实现对小学生的数学素养培养,首先我们就要致力于优化教学设计,为小学数学教育事业发展提供助力。因此笔者在下文中结合新课程改革趋势,分析小学数学教学方法创新路径,旨在构建有效的小学数学课堂。 关键词:小学数学;新课程改革;教学方法;创新思考 引言: 新时期,课程的改革在不断深化,小学作为基础教育阶
摘要:小学语文的教学中,教师应结合素质教育的要求,注重学生的理解能力、思维创新能力、自主探究能力等,基于学生的思维认知习惯,鼓励学生大胆的畅想,通过听说读写的训练,让学生结合自己的生活,结合自己的经历,提出创新的想法,改变语文照本宣科的教学习惯,使得语文的课堂充满活力。 关键词:小学语文;教学;培养学生;创新思维 引言:新课标明确指出,语文教学应培养学生主动探究,并勇于创新探索的精神,创新是基
体验教学是教师在教学过程中通过创设一定的情境,使学生在亲历和体验的过程中理解知识、发展能力、建构意义、生成情感的一种教学价值观、教学方法论和教学策略。《英语课程标准》要求教师要“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。”因此,英语教师应该在教学中实施符合学生年龄特点的体验教学,使学生在体验中学习,在体验中成长。进行体验教学,教师应根据课文内容激发起学生相应
摘要:语文教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事语文活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的语文知识与技能、语文思想和方法,获得广泛的语文活动经验。学生是语文学习的主人,教师是语文学习的组织者、引导者与合作者。 关键词:“课前预习”;“激趣导入”;“自学尝试”;“点拨指导”;“巩固提高” 义务教育
一道数学题,因思考的角度不同可以得到不同的解题方法,这有助于拓宽解题思路,提高学生分析问题的能力;一道數学题,通过变式分析可以得到一系列新的题目,甚至得到更一般的结论,有助于学生应变能力的提高和发散思维的形成。“一题多解、一题多变”,可以使学生更积极参与到课堂中来,从而激发学生对数学学习的兴趣和信心。下面我从这两个方面浅谈一下如何调动学生学习数学的积极性。
摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《幼儿园工作规程》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。”由此可见,教育幼儿既是幼儿园教师的任务,也是家庭的责任。幼儿园教师与家长进行有效的沟通,是实现家园共育的重要环节,是教师必备的基本能力素质。它不仅有利于教师与家长之间的相互理解和支持,而且有利于家园教育协调
摘要:随着经济的发展,对于人们精神文明的需要越来越多,随之,时尚的服装成为了人们追求的目标。因此,服装设计越来越受到人们的关注,直接推动了服装设计业的发展,进而大胆而有新意的设计作品层出不穷,由各种面料,颜色等拼接的服装也在不断的推陈出新,近年来,拼接的艺术设计在服装设计中得到了广泛的应用。 关键词:拼接技术;服装设计;面料 随着时装设计业的发展,拼接技术作为一种新型的构成服装的手法逐渐成为了