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随着信息技术在教育中的普及，在中小学课堂中出现了“满堂电”的现象，同时带来了忽视传统教学模式的作用，缺乏师生情感交流等问题。本文基于教育技术是教学的辅助工具的理念，分析了教育技术误用所导致的问题，从而更好地利用现代教育技术为教育教学服务。
中小学教学中现代教育技术误用现状及分析，
【摘 要】
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随着信息技术在教育中的普及，在中小学课堂中出现了“满堂电”的现象，同时带来了忽视传统教学模式的作用，缺乏师生情感交流等问题。本文基于教育技术是教学的辅助工具的理念，分析
【机 构】
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广州大学教育学院教育学系
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2008年10期
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