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一、分层教学的意义1.分层教学尊重人在发展过程中客观存在的个别差异学生作为社会的成员,具有人的共性,但是每个学生由于遗传因素、家庭状况、教育条件、人际关系、社会环境等的不同,在发展过程中必然会呈现出个体差异。
浅谈分层教学法在英语教学实践中的运用
【摘 要】
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一、分层教学的意义1.分层教学尊重人在发展过程中客观存在的个别差异学生作为社会的成员,具有人的共性,但是每个学生由于遗传因素、家庭状况、教育条件、人际关系、社会环境
【机 构】
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四川商务职业学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年4期
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