【摘 要】
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高职应将立德树人作为数学课程思政教学实践的目标,注重培养具备高尚道德情操、优秀思想品质、极强实践应用能力的人才。始终坚持以人为本教育理念,利用现代教育工具增强数学课程思政教学效能。并善于利用红色文化元素对数学课程思政教学赋能,培育出具备良好知识素养、文化素养和政治素养的人才。
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高职应将立德树人作为数学课程思政教学实践的目标,注重培养具备高尚道德情操、优秀思想品质、极强实践应用能力的人才。始终坚持以人为本教育理念,利用现代教育工具增强数学课程思政教学效能。并善于利用红色文化元素对数学课程思政教学赋能,培育出具备良好知识素养、文化素养和政治素养的人才。
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