论文部分内容阅读
语言与文化之间有着密切的关系,语言内嵌于文化之中,是文化的载体,学习语言的过程也要学习相关的文化。英语语言教学不应当固守传统的词汇、语法思维,要以培养学生的跨文化交流为目的。基于此,本文分析了跨文化意识的内涵和现阶段大学英语教学中存在的问题,着重探讨了跨文化意识培养需要坚持的原则和有效策略。