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面对新时期的学生,班主任需要树立新观念。本文从三方面阐述:一是关注每一个“天使”的成长,从了解他们开始。在“天使”日记中和他们心与心交流,通过直接和间接的观察熟悉他们;二是坚持以人为本的原则,探寻“天使”的发展规律。探寻学生在初中三年的心理和生理特点,使工作更有针对性;三是让“天使们”接受文化的熏陶,飞得更远。科学管理和精神熏陶相结合,能使学生得到和谐完关的发展。