【摘 要】
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口腔科中最常见的为拔牙,拔牙会导致患者产生强烈的应激心理与生理反应,患儿会对未知的疼痛产生恐惧心理,这不仅会影响患儿的治疗质量[1-2],而且患儿在拔牙之后会产生恐惧的心理,严重的情况还会影响患儿的身心健康[3]。因此在拔牙的过程中对患儿进行心理辅导具有非常重要的临床意义[4]。本文主要选取2018年12月-2019年12月进入我院拔牙的患儿94例作为研究对象,探讨将心理护理应用于小儿拔牙护理中的价值评价。现报告如下。
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口腔科中最常见的为拔牙,拔牙会导致患者产生强烈的应激心理与生理反应,患儿会对未知的疼痛产生恐惧心理,这不仅会影响患儿的治疗质量[1-2],而且患儿在拔牙之后会产生恐惧的心理,严重的情况还会影响患儿的身心健康[3]。因此在拔牙的过程中对患儿进行心理辅导具有非常重要的临床意义[4]。本文主要选取2018年12月-2019年12月进入我院拔牙的患儿94例作为研究对象,探讨将心理护理应用于小儿拔牙护理中的价值评价。现报告如下。
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