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基于新课程理念,对高中体育有效教学行为的概念和内涵进行分析,论述了新课程理念下有效体育教学行为面临的挑战,提出建构高中体育有效教学行为的思路,从推动学生主动学习、推动学生自主学习和推动学生创新思维发展三个方面研究了高中体育有效教学行为的建构。
基于新课程理念的高中体育有效教学行为建构研究
【摘 要】
：
基于新课程理念,对高中体育有效教学行为的概念和内涵进行分析,论述了新课程理念下有效体育教学行为面临的挑战,提出建构高中体育有效教学行为的思路,从推动学生主动学习、推
【机 构】
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浙江省新昌中学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
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2016年11期
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