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农村初中青年教师的专业发展水平决定着学校、学生的发展,对其专业发展现状进行调查研究,是为了更好地实施校本培训策略,促进农村初中青年教师发展方式的转变和专业素养的提高,造就一批能进行教育教学研究的榜样,并能引领其他教师进行教育教学研究的“研究型教师”,进而促进农村初中整个教师队伍的建设和发展.
农村初中青年教师专业发展现状调查报告
【摘 要】
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农村初中青年教师的专业发展水平决定着学校、学生的发展,对其专业发展现状进行调查研究,是为了更好地实施校本培训策略,促进农村初中青年教师发展方式的转变和专业素养的提
【机 构】
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辽宁省大连庄河市第八初级中学 辽宁大连 116403
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年9期
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