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从“单首”走向“群文”——以送别诗为例,浅谈古诗文复习策略
从“单首”走向“群文”——以送别诗为例,浅谈古诗文复习策略
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsyzcqg
【摘 要】
:
古诗文作为中华民族的传统文化,在语文教学中有着不可忽视的地位.然而,在当今课堂,古诗文的教学显得杂乱而零碎.那么如何让学生对一类古诗文留下系统、完整的印象呢?可以从复
【作 者】
:
吴海燕
【机 构】
:
江苏省海门市实验小学,江苏 海门
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
分类复习
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古诗文作为中华民族的传统文化,在语文教学中有着不可忽视的地位.然而,在当今课堂,古诗文的教学显得杂乱而零碎.那么如何让学生对一类古诗文留下系统、完整的印象呢?可以从复习课入手,通过感悟某一类诗文的整体印象、体会诗文特点、正确表达和使用等方面,从而让学生获得更加完整的文化认知.
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