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松州书院与畲族村落
【出 处】
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旅游纵览
【发表日期】
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2004年8期
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摘 要： 民族地区高中数学教师的专业素质的困境主要表现在：数学教学过程形式单一，部分教师不具备坚实而系统的高中数学专业知识，教师因教学工作量大而影响专业素质的发展.民族地区高中数学教师的专业素质发展之路在于提高高中数学教师自身的专业修养，提升高中数学教师的专业地位. 关键词： 民族地区高中数学教师 专业素质 困境 对策 在关于高中教师专业素质的讨论中，数学教师的知识基础引起了人们的普遍重视.那
目的探讨体外培养人羊膜上皮细胞（HAEC）并定向诱导分化为角膜上皮样细胞的可行性。方法采用Ⅱ型胶原酶和胰蛋白酶消化分离培养HAEC,通过TranswellTM非接触共培养系统与人角膜上