STEM教育视角下小学科学教师提升专业能力的方法

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【摘要】

：

我国在推行STEM教育的过程中,师资问题成为了影响STEM教育普及过程中的阻碍因素,为了改善此现象,需要采取有关策略:改善各地区的STEM教育顶层设计、构建一致的STEM教师认证制

【作者】

：

庄雯

【机构】

：

常州市金坛区河头小学

【出处】

：

科教导刊

【发表日期】

：

2020年22期

【关键词】

：

STEM教育视角小学科学教师提升专业能力方法 perspective of STEM educationprimary school science te

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我国在推行STEM教育的过程中,师资问题成为了影响STEM教育普及过程中的阻碍因素,为了改善此现象,需要采取有关策略:改善各地区的STEM教育顶层设计、构建一致的STEM教师认证制度、建立一套高效的STEM教师培训方式、形成小学STEM教师学习共同体、寻找丰富的STEM教育课程资源,本文以此进行了深入研究.

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