【摘 要】
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在留守儿童工作方面,传统的工作视角是以问题为核心,而忽视了一种新的视角:在社会工作者的介入下,关注于挖掘留守儿童优势的优势视角。优势视角认为关注留守儿童所具有的优势
【基金项目】
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西北大学校级大学生创新性实验项目(201065)
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在留守儿童工作方面,传统的工作视角是以问题为核心,而忽视了一种新的视角:在社会工作者的介入下,关注于挖掘留守儿童优势的优势视角。优势视角认为关注留守儿童所具有的优势、兴趣、能力、知识与技能,可以帮助他们发现自身拥有的资源,激发他们的潜能和抗逆力,提高他们面对挫折和困难的能力,从而更好地成长与发展。留守学生是留守儿童的重要组成部分,通过对留守学生的研究,本文试图将优势视角下社会工作介入模式推广与应用于所有的留守儿童工作中。
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