【摘 要】
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在高等教育、职业教育和继续教育之间如何建立起学分的沟通、衔接和转换是学分银行建设的关键和核心问题。通过学分银行,针对不同情况,采用预先设计、相互比对和认定吸纳等达
【基金项目】
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四川广播电视大学2011-2012年重点课题《继续教育“学分银行”教学管理体系研究》(项目编号:KT2011002Z);中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题《继续教育“学分银行”教学管理体系研究》(项目编号:2011-102Y)的研究成果
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在高等教育、职业教育和继续教育之间如何建立起学分的沟通、衔接和转换是学分银行建设的关键和核心问题。通过学分银行,针对不同情况,采用预先设计、相互比对和认定吸纳等达到学分转换的策略,为解决问题提供新思考。这样的综合与包容的科学管理,既突出理论上的批评反思,又达到实践上的应用,有利于真正体现出学分银行的价值与效果。
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