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随着现代科学技术的发展和社会的不断进步，我国基础教育进入了一个崭新的课程改革时代，新课程提出了全新的课程改革理论。新的理念、新的教材、新的评价，对广大教师和教育工作者提出了更高的要求和更新的挑战，要求教师们尽快理解新课程倡导的理念，改进原来习以为常的教学模式、教学方法和教学手段，提升自己的专业水平。生物学教师作为生物课程实施的主要承担者，更应该清楚在生物教学中如何应用新的课程理念教学，顺应生物教育课程改革的潮流，以培养学生健全的个性和完善的人格。