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课堂要素是指课堂教学活动中所关涉到的各种主客观因素。高效课堂是教学效率高、教育成果显著的课堂。"看、听、讲、想、做、动、静"是学生成长和生存必备的基本能力,也是达成课堂有效性的七个基本要素,有层级性特征。高效课堂基本要素的组合配型应遵循适合学生、适合内容、适合教师、适合情境及类型多样化原则。
高效课堂的基本要素及其组合原则
【摘 要】
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课堂要素是指课堂教学活动中所关涉到的各种主客观因素。高效课堂是教学效率高、教育成果显著的课堂。"看、听、讲、想、做、动、静"是学生成长和生存必备的基本能力,也是达
【机 构】
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广西师范学院化学与材料科学学院,广西师范学院国际文化与教育学院,河南省中牟县雁鸣湖镇中学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2014年度广西基础教育学校教学改革试点项目专项课题“课堂中要素调控数量与功效关系的实证研究”(2014ZJJ011)
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