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随着社会的进步以及科学技术的发展，计算机技术被广泛应用于各行各业，关于计算机组装和维护也受到越来越多的人的重视，为了满足社会需求，中职高校等都开设了计算机组装与维护的课程。目前，我国计算机组装和维护课程存在一定不足，针对存在的问题进行改革势在必行，在此，本文将围绕基于工作过程的计算机组装与维护课程教学改革进行简单的探究。