论文部分内容阅读
数字化阅读时代的今天,浅阅读与深阅读这一现象已悄然引起学术界的关注。文章从文化研究学派的理论出发,旨在分析在数字化阅读时代中,新媒体技术如何推动阅读领域产生的深刻变化,为何浅阅读现象会引起人们的普遍担忧。文章认为,在全民数字化阅读的今天,深度阅读并未走向式微的境地,相反,深阅读正凭借其自身独特的意义再生产机制,在当前的数字化阅读行为中重焕生机,继续保持其顽强的生命力与抵抗力。