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2015年政府工作报告第一次提出“互联网+”概念，并将制定“互联网”行动计划。在各行各业中，互联网的应用达到了前所未有的高度，教育也不例外。随着网络教学与课堂教学综合引用，微课、慕课、翻转课堂等新的课堂形式涌现。随着“互联网+”战略的提出，关于互联网和教育的融合的研究迫在眉睫。该文首先结合湖北科技职业学院，分析了该校市场营销专业建设现状，然后分析了“互联网+”促成该校市场营销专业与企业的深度合作，最后提出了“互联网+”将对市场营销专业产生深远的影响的观点。