美好的空瓶子

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  “叔叔好,请帮我登记一下这个空瓶子!”6岁的艾瑞和父母一起外出郊游,当他喝完手中一瓶饮料时,来到路边的加油站,很认真地要求登记手中的空瓶子,并用它换回了2.5克朗现金。艾瑞用这样的办法,已经攒下了一笔不少的“私房钱”。
  其实,像艾瑞这样,用各种瓶子和易拉罐换现金的事情,在瑞典这样一个重视环保的国家早已屡见不鲜。为了鼓励更多的人参与环保,瑞典在许多加油站和超市都设置了一些“大肚子”机器人。只要将手中的空瓶子放到機器人的嘴里,机器人就会吐出一张小票,然后拿着它去收银台,就可以换到2.5克朗现金,这就是瑞典流行的“空瓶回收”。
  在瑞典,为了防止有些人偷懒,人们在购买饮料时,必须先付0.5—2克朗的押金;饮料喝完之后,如果找不到回收机,也可以直接到加油站或超市收银员那儿登记,并兑换现金。自从执行这项规定以来,瑞典的空瓶回收率达到88%,距离政府确定的90%的目标,只差一步。
  其实,在瑞典这样的高消费国家,2克朗根本不算什么,人们之所以愿意这样做,是因为有关部门并没有冷冰冰的罚款规定,人们都想拥有更美好的生活,也能用自己的行为无声地教育孩子——环保是赚到零花钱的有趣途径。于是,在其他国家被视为垃圾的空瓶子,在瑞典成了一件美好的象征,因为它能带来美好的生活。
  (选自《知识窗》)
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【摘要】作为提升学生自身修养以及良好品德养成的重要途径,德育教育在很大程度上决定着人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。因此,作为中等职业院校的教师,更是应该从自主化、个性化、德育化的角度来对德育教育进行创新与进步,力争让每一名学生都能够在中等职业学校阶段的德育教育过程中养成良好的品质,为日后的成长与发展打下夯实基础。  【关键词】中等职业学校;德育创新;思路  【中图分类号】G7