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有许多中国父母不认同从小培养孩子金钱观的做法，认为没必要让纯洁的孩子也惹上满身“铜臭”。其实不然，从小培养孩子的理财意识与能力，对孩子有非常重要的意义。可是，培养孩子理财观都要注意些什么呢？
“金融海啸”、“黄金价格狂跌”、“股票2 0 0 0点”……这些对经济都产生的重大冲击，同时也冲击着广大中国父母的心灵，许多中国的年轻父母开始意识到培养孩子的理财能力、乃至培养孩子财商的重要意义。
可是，更多的年轻父母则是充满担心，觉得这么小的孩子能听懂父母说什么吗？如果从小给孩子灌输金钱观念，会不会让小小年纪的孩子就把钱看得过重，一不小心，还容易让孩子形成“金钱至上”的错误观念呢？儿童心理学家指出，小宝宝对金钱的兴趣可以说是与生俱来的，早期的金钱教育对儿童树立一个正确积极的金钱观，形成良好的理财习惯与技巧，有着不可估量的潜在作用。
当然，在向孩子灌输财富观念的过程中，父母也要注意方法得当。下面给大家讲几点在培养孩子财富观时需要注意的原则。
不要回避金钱问题
当孩子成长到3岁左右时，他们已可以听懂成人谈论钱的话题，与生俱来的好奇心可能会让他们忍不住困惑，去向父母询问与金钱相关的问题。此时，家长千万不要回避，应该借此机会，向孩子讲解这方面的内容，并在潜移默化中，灌输给孩子正确的金钱观。
视需要给予孩子零用钱和用品
中国家长总是尽可能满足孩子的物质需求，只要孩子活得开心，学习成绩好，即使提出些许过分的要求，也无所谓。尤其是城市中生活条件较好的家庭，父母会给孩子买各式各样用品和大把的零花钱。从而养成了孩子乱花钱甚至好逸恶劳的习惯，父母倾尽所有的同时，反而抹煞了孩子自我创造财富的能力和动力。
让孩子学会珍惜
无论是送孩子礼物，还是给孩子零用钱，一定要向孩子传授爱惜东西的观念。如果东西有损坏或者丢失，要让他们自己承担对这些物品损坏或者丢失的责任，从小灌输给他们爱惜金钱的观念。
让孩子学着自己管理自己的钱
可以让孩子在购物前与父母一起规划购物单，日常消费计入家庭账册，自由支配父母帮其开立的小账户，与父母一起制定理财规划。
此外，可以让他们通过做家务事换取奖励，而且根据孩子的年龄，定时定量地增加劳动的强度，提升报酬的额度，让他们保持一定的积极性，了解财富增长的过程，明白财富的“取之有道”。
家长要以身作则
培养孩子正确的财富观，最重要的一点还是家长对金钱的态度。孩子的财商教育重在培养孩子正确的金钱观，而不是知识。完全否认金钱的价值，甚至认为金钱是罪恶的观念，是许多父母对待金钱教育的一大误区。
实际操作
家长应该帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄等，并让孩子进行适当尝试。带孩子去商店时，可以给孩子一些零花钱，鼓励他去购物付款，这样既能帮助孩子了解金钱的实际价值，又能锻炼孩子的胆识。家长还可与孩子一起讨论怎样用钱，把省下来的零花钱、压岁钱等存入专门的账户，将银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识逐渐地教授给孩子，培养孩子对理财的兴趣和能力。
上面讲的是在培养孩子金钱观时需要注意的几点原则，接下来分享一些妈咪是怎么培养宝宝们财富观的。
孩子的零花钱一般怎么给？什么年龄开始给合适，有没有明确的规定和界限？
妈咪经验 通过劳动给零花钱
什么年龄段开始给孩子零花钱，并没有明确的规定和界限，重点是需要培养孩子的理财观念和意识，要不然，你给孩子再多钱也是没有用的。
小女今年上二年级了。新学期开始，她向我要钱，说买包书用的书皮。我告诉她：“买书皮花的钱不多，你用自己的钱买吧。”她听后，显得有些不太高兴，转身回了自己的屋子。不过没过几分钟，她高兴地跑出来，告诉我：“我把上学期用的书皮洗一洗（塑料皮），还可以接着用 。”说完，就去一边忙开了。在我们家，零花钱从她开始上一年级起，一般就本着有劳有得的原则给她。比如说，洗一天碗、拖一次地、给她爸擦一次车什么的，给她5毛钱。虽然钱不多，但因我平时在家里经常强调“作为家庭的一员，每个人都有责任，无偿地为这个家作贡献”，并同时举例告诉她，爸爸妈妈做家务活是没有任何报酬的，所以她也很乐意接受。
Q 感觉家里的孩子零花钱给多少花多少，没有节制，如果规定他使用钞票的一个额度，这样行不行？
妈咪经验 父母以身作则，让孩子分辨消费价值
我经常给儿子讲解一些正确的消费观，根据年龄段进行教育：上小学前用趣味性方式，讲一些如何听话、不随便花钱的好例子；上小学时用启发方式，引导儿子购买学习用具和必要的科技读物及文艺器材；上初中时采取说理性教育方式，让儿子分辨哪些消费有价值、哪些消费无意义。生活中，大人也以身作则，有意识地让孩子跟着父母上街购物，让他学习大人是怎么消费的，养成主动不乱花钱的习惯。
Q 如果做家务就给钱，是不是会让孩子对做家务有目的性，没钱就不愿意干了，形成凡事讲价钱的习惯？
妈咪经验 让孩子明白劳动是他的义务和责任
国外很多家长都采取“做家务奖励零花钱”的方式，我觉得还是要一分为二地看待和吸取。我们做父母的，首先不要把劳动和金钱建立成一个等式，应该让孩子明白劳动是他的义务和责任，而不是用金钱去衡量劳动的数量和质量。
Q 如何恰当地给孩子零花钱，是许多家长头痛的一件事，给少了，怕孩子不够花；给多了，又怕孩子胡乱花。怎么掌握这个度？
妈咪经验 孩子的零用钱要定期定量给
是的，现在小孩放学就买零食，几乎每个都是这样。如果不买，可怜兮兮的看着别人吃；买吧，又乱买。给孩子零用钱要定期定量给，我们家女儿，我是根据她每周的消费预算，来确定具体的零用钱数目。比如，每天5元的早餐以及中午的饮料钱，我会跟她当面说清楚为什么是这么多。家长千万不能将数目变来变去，今天5元，明天8元，这样就可能导致孩子产生投机心理。除了必须的，剩下的她自己自由支配，哪些东西该买，哪些东西不该买，他们自己在心里就会掂量一番。
Q 老人和亲戚经常给孩子钱花，总感觉这种方式对孩子影响不好，有什么更好的方法培养孩子爱理财的习惯吗？
妈咪经验 注意方式，让孩子动手理财
我们家是爷爷奶奶带宝贝，姑姑、舅舅、姨妈各大亲戚来我们家时，也经常给宝贝钱。后来我就跟他们私下商量，让他们不要瞒着我们，偷偷给孩子零用钱；如果不是当面给的，我们也让孩子过后告诉我们所收钱的数目。
收到亲戚给的这部分“意外财产”，孩子都会认为这是属于他的财产，我们大人不能干涉。对这样的情况，我们就设置了一个简单账簿，教孩子记账，记录收支。亲戚朋友给的这部分“意外财产”，当然就属于收入部分。我们每周都会检查、帮助宝贝清点开支情况，帮助宝贝分析消费项目的合理与否。
我们想等我家宝贝年龄稍大一点后，带他去开一个储蓄账户，让他体验储蓄的成就感和快乐感，孩子一般都会喜欢自己账户上的钱越来越多嘛。
“金融海啸”、“黄金价格狂跌”、“股票2 0 0 0点”……这些对经济都产生的重大冲击，同时也冲击着广大中国父母的心灵，许多中国的年轻父母开始意识到培养孩子的理财能力、乃至培养孩子财商的重要意义。
可是，更多的年轻父母则是充满担心，觉得这么小的孩子能听懂父母说什么吗？如果从小给孩子灌输金钱观念，会不会让小小年纪的孩子就把钱看得过重，一不小心，还容易让孩子形成“金钱至上”的错误观念呢？儿童心理学家指出，小宝宝对金钱的兴趣可以说是与生俱来的，早期的金钱教育对儿童树立一个正确积极的金钱观，形成良好的理财习惯与技巧，有着不可估量的潜在作用。
当然，在向孩子灌输财富观念的过程中，父母也要注意方法得当。下面给大家讲几点在培养孩子财富观时需要注意的原则。
不要回避金钱问题
当孩子成长到3岁左右时，他们已可以听懂成人谈论钱的话题，与生俱来的好奇心可能会让他们忍不住困惑，去向父母询问与金钱相关的问题。此时，家长千万不要回避，应该借此机会，向孩子讲解这方面的内容，并在潜移默化中，灌输给孩子正确的金钱观。
视需要给予孩子零用钱和用品
中国家长总是尽可能满足孩子的物质需求，只要孩子活得开心，学习成绩好，即使提出些许过分的要求，也无所谓。尤其是城市中生活条件较好的家庭，父母会给孩子买各式各样用品和大把的零花钱。从而养成了孩子乱花钱甚至好逸恶劳的习惯，父母倾尽所有的同时，反而抹煞了孩子自我创造财富的能力和动力。
让孩子学会珍惜
无论是送孩子礼物，还是给孩子零用钱，一定要向孩子传授爱惜东西的观念。如果东西有损坏或者丢失，要让他们自己承担对这些物品损坏或者丢失的责任，从小灌输给他们爱惜金钱的观念。
让孩子学着自己管理自己的钱
可以让孩子在购物前与父母一起规划购物单，日常消费计入家庭账册，自由支配父母帮其开立的小账户，与父母一起制定理财规划。
此外，可以让他们通过做家务事换取奖励，而且根据孩子的年龄，定时定量地增加劳动的强度，提升报酬的额度，让他们保持一定的积极性，了解财富增长的过程，明白财富的“取之有道”。
家长要以身作则
培养孩子正确的财富观，最重要的一点还是家长对金钱的态度。孩子的财商教育重在培养孩子正确的金钱观，而不是知识。完全否认金钱的价值，甚至认为金钱是罪恶的观念，是许多父母对待金钱教育的一大误区。
实际操作
家长应该帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄等，并让孩子进行适当尝试。带孩子去商店时，可以给孩子一些零花钱，鼓励他去购物付款，这样既能帮助孩子了解金钱的实际价值，又能锻炼孩子的胆识。家长还可与孩子一起讨论怎样用钱，把省下来的零花钱、压岁钱等存入专门的账户，将银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识逐渐地教授给孩子，培养孩子对理财的兴趣和能力。
上面讲的是在培养孩子金钱观时需要注意的几点原则，接下来分享一些妈咪是怎么培养宝宝们财富观的。
孩子的零花钱一般怎么给？什么年龄开始给合适，有没有明确的规定和界限？
妈咪经验 通过劳动给零花钱
什么年龄段开始给孩子零花钱，并没有明确的规定和界限，重点是需要培养孩子的理财观念和意识，要不然，你给孩子再多钱也是没有用的。
小女今年上二年级了。新学期开始，她向我要钱，说买包书用的书皮。我告诉她：“买书皮花的钱不多，你用自己的钱买吧。”她听后，显得有些不太高兴，转身回了自己的屋子。不过没过几分钟，她高兴地跑出来，告诉我：“我把上学期用的书皮洗一洗（塑料皮），还可以接着用 。”说完，就去一边忙开了。在我们家，零花钱从她开始上一年级起，一般就本着有劳有得的原则给她。比如说，洗一天碗、拖一次地、给她爸擦一次车什么的，给她5毛钱。虽然钱不多，但因我平时在家里经常强调“作为家庭的一员，每个人都有责任，无偿地为这个家作贡献”，并同时举例告诉她，爸爸妈妈做家务活是没有任何报酬的，所以她也很乐意接受。
Q 感觉家里的孩子零花钱给多少花多少，没有节制，如果规定他使用钞票的一个额度，这样行不行？
妈咪经验 父母以身作则，让孩子分辨消费价值
我经常给儿子讲解一些正确的消费观，根据年龄段进行教育：上小学前用趣味性方式，讲一些如何听话、不随便花钱的好例子；上小学时用启发方式，引导儿子购买学习用具和必要的科技读物及文艺器材；上初中时采取说理性教育方式，让儿子分辨哪些消费有价值、哪些消费无意义。生活中，大人也以身作则，有意识地让孩子跟着父母上街购物，让他学习大人是怎么消费的，养成主动不乱花钱的习惯。
Q 如果做家务就给钱，是不是会让孩子对做家务有目的性，没钱就不愿意干了，形成凡事讲价钱的习惯？
妈咪经验 让孩子明白劳动是他的义务和责任
国外很多家长都采取“做家务奖励零花钱”的方式，我觉得还是要一分为二地看待和吸取。我们做父母的，首先不要把劳动和金钱建立成一个等式，应该让孩子明白劳动是他的义务和责任，而不是用金钱去衡量劳动的数量和质量。
Q 如何恰当地给孩子零花钱，是许多家长头痛的一件事，给少了，怕孩子不够花；给多了，又怕孩子胡乱花。怎么掌握这个度？
妈咪经验 孩子的零用钱要定期定量给
是的，现在小孩放学就买零食，几乎每个都是这样。如果不买，可怜兮兮的看着别人吃；买吧，又乱买。给孩子零用钱要定期定量给，我们家女儿，我是根据她每周的消费预算，来确定具体的零用钱数目。比如，每天5元的早餐以及中午的饮料钱，我会跟她当面说清楚为什么是这么多。家长千万不能将数目变来变去，今天5元，明天8元，这样就可能导致孩子产生投机心理。除了必须的，剩下的她自己自由支配，哪些东西该买，哪些东西不该买，他们自己在心里就会掂量一番。
Q 老人和亲戚经常给孩子钱花，总感觉这种方式对孩子影响不好，有什么更好的方法培养孩子爱理财的习惯吗？
妈咪经验 注意方式，让孩子动手理财
我们家是爷爷奶奶带宝贝，姑姑、舅舅、姨妈各大亲戚来我们家时，也经常给宝贝钱。后来我就跟他们私下商量，让他们不要瞒着我们，偷偷给孩子零用钱；如果不是当面给的，我们也让孩子过后告诉我们所收钱的数目。
收到亲戚给的这部分“意外财产”，孩子都会认为这是属于他的财产，我们大人不能干涉。对这样的情况，我们就设置了一个简单账簿，教孩子记账，记录收支。亲戚朋友给的这部分“意外财产”，当然就属于收入部分。我们每周都会检查、帮助宝贝清点开支情况，帮助宝贝分析消费项目的合理与否。
我们想等我家宝贝年龄稍大一点后，带他去开一个储蓄账户，让他体验储蓄的成就感和快乐感，孩子一般都会喜欢自己账户上的钱越来越多嘛。