常态型师生矛盾的表现、成因及其应对

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师生关系是影响高中教学活动能否成功开展的重要因素,融洽的师生关系能为学生营造良好的健康成长环境,反之,当师生关系呈现出矛盾状态,学生的学习心情、校园生活质量、整个高中生活的学习质量将受到巨大影响。因此,文章重点研究常态型师生矛盾的表现、成因,并根据原因进行具体分析,从而提出一些切实可行的解决策略,促进高中师生之间建构和谐的关系,以期让学生在高中学习生活中拥有更加积极健康的生活状态,实现学习效率的提升。
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