论文部分内容阅读
语文课堂教学是一门艺术课堂,语文借助细腻而生动的语言,丰富而真挚的情感,深厚而独特的人文,博大而深邃的哲理浸透 着学生的心田。那一幅幅如诗的画卷,一件件如珍的精品,均要求教师以一个优秀的导游员,一位出色的主持人身份,引导着学生去欣赏、 去解读、去品味、去揣摩、去感悟。那么,教师应该怎样利用好课堂这一主阵地,建构出高效而富有魅力的课堂呢?