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实验诊断学是应用临床检验的结果对疾病分析进行诊断的科学，是临床医生进行临床诊断的基本功。直接影响医学教育的整体质量，在整个医学教育过程中具有重要作用。目前，实验诊断学实验教学存在一定的局限性，学生的主观能动性没有被很好地挖掘出来。笔者针对诊断学实验教学这种现状，提出几点改进设想。
关于实验诊断学实验教学改进的几点设想
【摘 要】
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实验诊断学是应用临床检验的结果对疾病分析进行诊断的科学，是临床医生进行临床诊断的基本功。直接影响医学教育的整体质量，在整个医学教育过程中具有重要作用。目前，实验诊断学
【机 构】
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大连医科大学诊断学实验中心,大连医科大学检验医学院血液学教研室
【出 处】
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中国医药导报
【发表日期】
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2010年5期
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