【摘 要】
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弹性学分制是根据我国高校学分制改革现状,结合我国的实际情况提出的一种学分制改革思路。它可以加强高校大学生创新创业教育实践个性化培养、拓宽高校创新创业教育实践管理范围。针对目前高校开展创新创业教育的困境,通过建立创新创业教育培养联动机制、分层教育培养机制、完善信息化创新创业教育体系、革新创新创业教育培养实践模式等措施,使高校创新创业教育引导能力得以大幅提高。
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院
【基金项目】
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2019年度苏州健雄职业技术学院科研基金项目“双元弹性学制人才培养模式研究——以苏州健雄职业技术学院为例”(2019QNSK015)的成果。
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弹性学分制是根据我国高校学分制改革现状,结合我国的实际情况提出的一种学分制改革思路。它可以加强高校大学生创新创业教育实践个性化培养、拓宽高校创新创业教育实践管理范围。针对目前高校开展创新创业教育的困境,通过建立创新创业教育培养联动机制、分层教育培养机制、完善信息化创新创业教育体系、革新创新创业教育培养实践模式等措施,使高校创新创业教育引导能力得以大幅提高。
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