【摘 要】
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目的 分析探讨在护士分层级培训中应用“317护”平台的方法以及效果.方法 结合制定的护士分层级培训方案,使用317护手机APP平台建立相应的护理培训资料库,从而更好地对本院全
【机 构】
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贵州医科大学第三附属医院护理教研室,贵州都匀
【出 处】
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世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
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目的 分析探讨在护士分层级培训中应用“317护”平台的方法以及效果.方法 结合制定的护士分层级培训方案,使用317护手机APP平台建立相应的护理培训资料库,从而更好地对本院全体护理人员提供线上式的培训方法开展护士分层级培训考核管理,并对护士使用“317护”平台前后的培训依从性、参与培训率、培训管理满意度等方面内容进行统计对比.结果 相比于使用“317护”平台之前,使用该平台之后取得了更好的护士分层级培训效果,护士的培训依从性明显提升,且具有更高的参与培训率,对于培训管理工作,护士也更加满意,采取“317护”培训考核管理平台之后,不仅大幅度地提升了护士工作的效率,缩减了护士培训、考核上所要付出的时间成本,同时也提升了临床护士的理论知识水平,使用“317护”平台前后的各项观察指标对比,均P<0.05,差异有统计学意义.结论 在护士分层级培训工作中,“317护”平台的使用,极大提升了护士参与培训的积极性和主动性,依从性更好,培训率更高,护士对该种培训管理方法具有很高的满意度.
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