【摘 要】
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近几年来,在语文教育界甚至整个教育界,人们都习惯使用理念、教育理念等术语,然而大都对其内涵和特点认识不清楚,从长远来看,这对教育事业的发展是不利的。本文试图对理念、
【机 构】
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河南师范大学文学院,华中师范大学高等职业技术学院 河南新乡453007,湖北武汉430079
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近几年来,在语文教育界甚至整个教育界,人们都习惯使用理念、教育理念等术语,然而大都对其内涵和特点认识不清楚,从长远来看,这对教育事业的发展是不利的。本文试图对理念、教育理念和语文教育理念进行解说,以期更好地运用新的教育理念来指导语文教育实践。
In recent years, people in the language education sector and even the entire education community have become accustomed to using terms such as concepts and educational concepts. However, most of them have unclear understanding of their connotations and characteristics. In the long run, this is unfavorable to the development of education. This article attempts to explain concepts, educational concepts and concepts of Chinese education in order to better use the new educational concepts to guide the practice of language education.
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